Москва стала одним из мировых лидеров по качеству школьного образования. Об этом на днях заявил мэр столицы Сергей Собянин. Новость вызвала критические комментарии экспертов.
Собянин упомянул о планах и действиях по повышению качества естественно-научного и математического образования, о «Московской электронной школе», в рамках которой внедрен сервис «Цифровой учитель» и который подбирает индивидуальные задания и выстраивает «персональный образовательный маршрут». Планово обновляется инфраструктура, открываются новые школы.
Осенью Собянин сообщил, что на московское образование в 2026 году будет направлено 815 млрд рублей. Именно последняя цифра привлекла внимание учителя математики из Санкт-Петербурга Михаила Богданова. Он ссылается на министра просвещения РФ Сергея Кравцова, который осенью прошлого года сообщил, что в федеральном бюджете на реализацию государственной программы «Развитие образования» на 2026 год предусмотрено 669 млрд рублей. То есть одна Москва потратит больше, чем предусмотрено в федеральном бюджете на всю страну. Правда, не совсем понятно, что включают в себя обе суммы и есть ли строгое соответствие их по целям, на которые они будут потрачены. Но сравнение явно не в пользу общероссийского образования.
«После этого у меня вопрос к Мишустину и Кравцову: а вы реально считаете, что у нас в стране построено «единое образовательное пространство»?» — вопрошает Богданов.
Член-корреспондент РАН и лидер «Родной школы» Алексей Савватеев задает другой вопрос: с каких пор Москва выступает на мировом образовательном рынке отдельно от остальной России? Ни для кого давно не секрет, что уровень зарплат учителей и оснащение школ в Москве радикально отличаются от того, что происходит в большинстве регионов страны. Этот разрыв гигантский и только увеличивается по мере деградации образования в регионах.
«В результате из регионов в Москву уехали почти все, кого еще можно было переманить: опытные, сильные, профессиональные учителя. Фактически речь идет не о «лидерстве», а о вытягивании кадров и ресурсов из остальной страны в один мегаполис. Теперь это даже перестали маскировать общими формулировками, Москву уже прямо называют лидером, не оговариваясь о том, что происходит за пределами МКАД. А за пределами МКАД, даже в городах-миллионниках, ситуация со школьным образованием выглядит не просто хуже — она катастрофическая», — пишет Савватеев.
Он уверен, что при продолжении нынешних тенденций уровень образования в России опустится даже ниже соседних стран. И можно ли гордиться таким мировым лидерством, которое обеспечивается деградацией регионов?
В начале 2025 года президент РФ Владимир Путин отметил, что почти половина всех победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников представляют Москву.
«Надо на это обратить внимание. Что же нам — всех в Москву переводить? Нет, наверное, это неприемлемо, надо повышать качество обучения в регионах», — сказал президент.
По данным mos.ru, Москва входит в пятерку мировых лидеров по качеству школьного образования. Недавно в регионе резко увеличили расходы на образование почти до 200 тысяч рублей в год на одного школьника. Регионам такое финансирование и не снилось.
