Кандидат педагогических наук Аминат Хаджи-Махмутовна Батчаева преподает в Карачаево-Черкесском государственном университете, готовит воспитателей для детских садов. Для обучения в очной докторантуре на три года приехала в Ярославль. Тема ее докторской — воспитание межэтнической толерантности, то есть уважения и понимания других национальных культур — так необходимых в наше время — с использованием методов и средств этнопедагогики Северного Кавказа.
Батчаева убеждена, что только через изучение разных культур народов и этносов дети могут стать настоящими людьми, яркими личностями и патриотами своей Родины. Она сама, несмотря на то, что выросла на Северном Кавказе, умеет обращаться с русской прялкой, интересуется православными обрядами, а самовар для нее — святыня. И она очень расстраивается, узнав, что ярославские люди мало интересуются своими корнями, пропадает в России преемственность поколений. Лишь в прошедший четверг, 29 мая, потеплело у нее на душе. В ярославском детском саду N 82 Батчаева увидела уникальный музей — русскую горницу, с национальными чугунками, ухватами и прялками, где ребятишки самых разных национальностей скручивали русские пояски. Вместе с ней детсадовцами любовались воспитатели детских садов и специалисты по подготовке этих же воспитателей из 12 регионов Ярославской области, собравшиеся для участия в выездном семинаре «Воспитание патриотизма и толерантности у детей дошкольного возраста». Они подводили итог работы 13 подобных маленьких островков русской культуры в Ярославской области — детских садов, работающих по уникальной региональной обучающей программе «Я и моя Родина», заинтересовавшей даже Министерство образования и разработанной кандидатом педагогических наук ярославной Людмилой Васильевной Кокуевой. И итог этот даже очень оптимистический. 99 процентов выпускников этих детских садов пошли в первый класс, имея глубокие знания об окружающем их мире, культуре и традициях своей страны.
