Колыбельная мамы, весенняя капель, смех друзей во дворе не знакомы детям с проблемами слуха. Трудно жить и не слышать мир вокруг себя. Тяжело и родителям таких детей. Но есть люди, которые приходят на помощь и с первых шагов жизни ведут малыша в большой мир.

Рыбинская школа-интернат N 2 — это островок спасения для ребят, которые не могут слышать звуки вокруг себя. Они живут в особом мире, где каждый новый день — это серьезное испытание и проверка на прочность. Такие дети заново учатся жить. Слушать и говорить, танцевать и петь, смеяться и радоваться своим успехам.

На сегодняшний день в интернате учится 60 ребятишек со всей области. Это дети с незначительными остатками слуха, который они развивают вместе с опытными педагогами. Иначе никак.

Школа в следующем году готовится отметить свой юбилей — 75 лет как в ней открыты двери для всех нуждающихся детишек. В далеком 1933 году впервые была набрана небольшая группа. Учились в основном рыбинские малыши, а потом стали приезжать со всей России. Рыбинский интернат первый в России, где начали выдавать аттестат о полном среднем образовании детям с нарушениями слуха.

ГЛУХ, НО НЕ НЕМ

Многие родители с подобной проблемой в семье часто отдают своих чад в обычные общеобразовательные школы. Но дети с тяжелыми проблемами слуха, обучаясь вместе со слышащими сверстниками, не понимают всего происходящего вокруг, затрудняются в общении, недопонимают материал, изучаемый на уроках. Позднее, став взрослыми, они трудно находят себя в жизни среди слышащих и уже не могут адаптироваться в коллективе глухих людей. У них нет нужных навыков общения.

Есть в интернате ребята, у которых оба родителя глухонемые. Они общаются с ними только языком жестов. Где таких детей научат понимать речь и отвечать этим же? Только специальные методики и индивидуальный подход к каждому малышу смогут принести видимую пользу. Поэтому для детей с проблемами слуха просто необходима специализированная школа. Там они живут среди таких же детей, вместе постигают пути общения, где каждый услышанный звук — большое счастье, а правильно сказанное слово — вдвойне. А как бывают они счастливы, когда начинают слышать и узнавать знакомые слова, а главное — понимать речь окружающих.

Все учащиеся школы слухопротезированы современными слуховыми аппаратами. Программируемые и цифровые, они помогают детям улавливать звуки.

— Самая главная наша задача — научить детей говорить, общаться между собой, уметь спросить и ответить, понять вопрос слышащего человека, — рассказывает директор школы Наталия Петровна Дачковская. — У нас хорошая методическая литература по сурдопедагогике, профессиональные учителя, которые помогают ребятам ориентироваться в окружающем мире. Детям настолько хорошо и комфортно в стенах родной школы, что они неохотно уезжают домой на выходные и каникулы.

ЗАПЕВА-А-Й!

Скучать детям и правда некогда. После уроков наступает время, когда мальчишкам можно погонять мяч, а девочкам сшить себе какую-нибудь модную вещичку на новых современных швейных машинах, съездить всем вместе в бассейн. Любят дети и песни с танцами. Трудно представить себе, как они, не слыша музыки, синхронно двигаются по сцене и занимают призовые места на фестивалях и конкурсах детского творчества. Поют жестами, прекрасно чувствуя музыку.

Рисование — тоже отдушина для детей. Их работы не раз признавались лучшими на всевозможных выставках.

Так, ученица 4-го класса Светлана Румянцева стала лауреатом конкурса дет-ского рисунка «Visa. Олимпийские фантазии 2005 года», а ученик 5-го класса Миша Вакушев занял 2-е место на всероссийском конкурсе творчества слабослышащих и глухих детей «Радуга звуков».

За 12 лет обучения дети по слогам, по буковке осваивают всю программу общеобразовательной школы, а потом сдают пять экзаменов. А там уж — где кого искать?

Трое выпускников школы закончили Владимир-ский университет по специальности «Информационные системы и технологии», есть выпускники в МГТУ им. Н. Э. Баумана, в Межрегиональном центре реабилитации лиц с проблемами слуха на дизайнерском отделении и новом отделении «Информатика» в Павловске, одна выпускница закончила Рыбинский педагогический колледж.

После большого перерыва в школе вновь открылась дошкольная группа, в которой живут и делают первые шаги во взрослую жизнь малыши от 3 до 6 лет со всей Ярославской области. Для самых маленьких жителей интерната здесь тоже сделано немало: есть игровой уголок, уютная спальная комната, тренажерный зал. На пришкольном участке оборудован спортивный городок и игровая площадка с верандой и качелями.

Все дети просто обожают после уроков приходить в зимний сад, заботливо выращенный педагогами школы. Там они могут посидеть, поиграть и даже покормить улиток в аквариуме. Про весь этот тропический рай, каждое деревце и цветочек дети узнают от своих учителей. А рядом в большой клетке живут два попугайчика, которых детвора тоже очень любит.

Глухие ребята не чувствуют себя ограниченными в чем-то: у них много друзей, они создают семьи, работают и никогда не забывают про свой второй родной дом.