Завершился учебный год. Позади экзамены. Одиннадцатиклассников ждут еще выпускные вечера в своих учебных заведениях и традиционный Губернаторский бал выпускников школ 23 июня в «Арене-2000 — Локомотив». А те, кто только пойдет в первый класс с 1 сентября, будут учиться уже по новому стандарту образования.
— Михаил Вадимович, чем новый стандарт принципиально отличается от прежнего?
— В основе построения стандартов положен подход, предполагающий формирование и развитие качеств личности, отвечающих потребностям информационного общества и инновационной экономики, а также ориентацию на конкретные результаты образования.
Образовательные результаты каждого школьника в рамках нового стандарта представляют собой овладение им определенными видами деятельности. Не просто освоение набора знаний, умение решать ту или иную задачу.
Новый образовательный стандарт предполагает формирование у школьников предметных, а также метапредметных и личностных результатов обучения. Такие результаты не могут быть обеспечены традиционной системой обучения, при которой ученик должен был воспроизводить рассказ учителя или материал учебника. Педагог в новых условиях должен будет научить ребенка находить информацию, необходимую для решения той или иной жизненной ситуации, ориентироваться в большом количестве источников информации, анализировать информацию, делать выводы и, главное, определять на этой основе стратегию собственного поведения. К новым результатам работы педагога можно прийти лишь через специально организованную совместную деятельность ученика и учителя.
К настоящему времени в школах Ярославской области накоплен большой опыт организации проектной деятельности обучающихся: проектные часы, проектные сессии, проектные недели, конкурсы проектов и прочее. Обязательное освоение проектного метода направлено на введение детей в другие типы деятельности: исследовательскую, конструкторскую, организационно-управленческую…
Хороший опыт инновационной деятельности в нашей области имеют педагоги и школы, ставшие победителями конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
— Какую задачу по подготовке перехода к новому стандарту вы считаете наиболее сложной?
— В течение короткого времени мы должны были организовать подготовку к работе по новому стандарту более 600 педагогов. Государственное образовательное учреждение «Институт развития образования» разработало принципиально новые программы для обучения учителей начальной школы. Была построена двухуровневая программа. Сначала обучили тьюторов из каждого муниципального района, которые впоследствии учили педагогов на местах без отрыва от работы. В программу курсов были включены вопросы подготовки рабочей программы учителем, формирование универсальных учебных действий, изучение новых развивающих технологий.
— Проходил ли новый стандарт апробацию в нашем регионе?
— На протяжении 3 лет в регионе работало 5 пилотных площадок по апробации нового стандарта. В прошлом году пилотные школы стали стажерскими площадками для руководителей образовательных учреждений.
— Введение нового стандарта — мероприятие затратное. Есть ли у региона необходимые для этого ресурсы?
— В областном бюджете на 2011 год предусмотрено 25 миллионов рублей на приобретение учебных пособий для будущих первоклассников. Новый стандарт предполагает организацию внеурочной деятельности для школьников. С 1 сентября в расписании для первоклассников появится 10 часов внеурочной деятельности. Дополнительные средства для проведения этой работы также выделены из областного бюджета.
— Готова ли материальная база школ для реализации нового стандарта?
— За последние годы материальная база школ заметно обновилась. В настоящее время в области нет общеобразовательных учреждений, расположенных в аварийных зданиях.
В рамках нормативного бюджетного финансирования учреждения приобретают и технические средства обучения, и учебные пособия, и учебную мебель. В то же время требуются значительные затраты на обновление спортзалов школ. В регионе разработан проект областной целевой программы «Развитие материально-технической базы образовательных учреждений».
— Многих родителей беспокоит вопрос о качестве организации школьного питания.
— В течение последних лет ведется активная работа по замене оборудования пищеблоков школьных столовых и модернизации системы школьного питания в целом. В 2006 — 2008 годах проведена модернизация столовых 38 общеобразовательных учреждений в двух районах Ярославля. В 2008 году проведено комплексное переоснащение 13 школьных столовых в муниципальных районах области. В 2010 году наш регион стал победителем конкурсного отбора по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, проходившего в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В результате переоснащены 22 пищеблока школ города Рыбинска. В 2011 году будут переоборудованы 9 столовых школ Ростовского района. В настоящее время 53 процента школьников получают бесплатное горячее питание за счет средств областного бюджета, в том числе все ученики начальных классов, а также дети из семей с невысокими доходами.
— Михаил Вадимович, какой вы видите школу в недалеком будущем?
— Это место, где ребенку интересно, комфортно, где он чувствует себя в безопасности, получает качественное питание и где его окружают добрые, заботливые люди, помогающие ему развиваться и готовиться жить в сложном и быстро меняющемся современном мире, — люди, с которыми он достигает тех самых личностных результатов, которые определены в новом стандарте. Мы должны создать все условия для работы педагогов, а каждый педагог должен стать настоящим мастером.
