Помнится, еще лет десять назад все выли оттого, что после окончания вуза или техникума приходилось ехать работать в какую-нибудь глушь по распределению. Сейчас же все недовольны отсутствием этого самого распределения.
Ирина родилась в Ярославле. После школы поступила в наш педагогический университет на филологический факультет и года три бурно жила студенческой жизнью. К концу обучения начала понимать, что, скорее всего, по распределению поедет работать учительницей русского в сельскую школу, а ей этого ой как не хотелось. Пришлось срочно находить жениха. Им оказался молодой и очень глупый курсант военного училища, за которого она и хотела выйти замуж, но прямо перед свадьбой мальчик сказал, что не нагулялся, и бросил бедняжку. Черт с ним, с дураком-то, только вот в деревню ехать все-таки пришлось. Когда срок отработки кончился, девушка попыталась устроиться в Ярославле, но, не найдя работы, осталась в деревне. Так там и живет. Родная сестра Ирины, Елена, под распределение уже не попала. Окончила техникум по химической специальности. Но тогда ярославская промышленность пребывала в упадке, и девушка долго не могла найти себе работу. Встала на биржу труда. Кем только ей не предлагали стать: и натурщицей, и уборщицей, и нянечкой. Единственная вакансия, которая хоть как-то отдаленно была связана с химией, — дезинфицирование матрасов в больнице, но это, сами понимаете, ей не подошло. После долгих мытарств она все-таки устроилась лаборанткой на завод «Керамзит». Конечно, женщинам тяжелее устроиться на работу, чем мужчинам. Обычно работодатели требуют, чтобы женщина была не старше тридцати лет, с опытом работы, замужняя и со взрослыми детьми, а то вдруг она на больничный уйдет с маленьким ребенком или, что еще хуже, в декретный отпуск. У мужчин, естественно, таких проблем нет. И все-таки сейчас, независимо от вашего пола, сразу же после университета выгодно устроиться по специальности очень сложно, исключение, пожалуй, составляют только выпускники военных училищ: их-то сразу после выпуска распределяют в разные точки страны. Но нельзя категорически утверждать, что в наше время нет распределения. Как рассказал декан физического факультета Демидовского университета Вадим Петрович Алексеев, многие студенты обучаются по тройственным договорам, то есть между университетом, конкретным студентом и предприятием-работодателем заключается договор. Факультет привлекает специалистов, например, с радиозавода, направляет туда на практику студентов, темы дипломных проектов согласуются с радиозаводом, а потом выпускники работают на данном предприятии. Предприятие же создает особые условия пребывания выпускников у себя, если в них заинтересовано. К примеру, им дается зарплата не на уровне средней, а больше, еще и постоянно повышается. Поэтому смело можно сказать, что до конца распределение не потеряно, но оно организуется за 2 — 3 года до выпуска. Также развивается система целевого набора — это когда предприятие оплачивает стоимость обучения студента, дополнительно платит ему стипендию с условием, что студент придет работать на это предприятие после выпуска. Если все же вы не заключили договор с будущим работодателем, то тогда вам придется попотеть в поисках работы по специальности. Поэтому многие студенты, думая заранее о своем будущем, на время летних каникул стараются устроиться работать на предприятие, на которое желали бы прийти по окончании обучения. Как минимум неразумно подбирать себе специальность, не видя перспективы в будущем. К примеру, один мой знакомый поступил в нашу медакадемию, хотя особого призвания к врачеванию в себе не чувствовал — просто родители пихнули. Казалось бы, ну куда потом? В Соловьевскую хирургом с зарплатой на 2000 рублей! Ан нет! Родители уже давно знали, где будет работать мальчик: какой-то близкий друг семьи приберег отличное место в престижной платной московской клинике. А вот другой с детства мечтал связать свою жизнь с экономикой. Все областные олимпиады брал, поступил в Демидовский на бухучет, отлично его закончил. И что же? Самого-то главного — связей — у него и не оказалось. Вот и работает сейчас непонятно где, еще и с малюсеньким окладом. Каков же выход? Сейчас вообще появилась тенденция к платному образованию, ну просто не может существовать бесплатное в условиях рыночной экономики, и получится, что в дальнейшем какая-то категория населения просто не сможет оплачивать свою учебу. Им придется учиться в долг. Еще в 2002 году Валентина Матвиенко сообщила о том, что есть предложения по созданию системы, восстанавливающей практику распределения выпускников вузов. Появится так называемый госзаказ, то есть «бесплатников» будет столько, сколько специалистов реально требуется государству, и распределяться они будут только туда, куда нужно государству. Также будут заключаться договоры, в которых будет указано, где и сколько должен отработать выпускник. Реформа эта нам просто необходима, потому что сейчас на периферии критически не хватает рабочих рук, да и хороших мозгов тоже.
