Директор Ярославского художественного училища Сергей Михайлович Коровин вынуждает уволиться с занимаемой должности своего заместителя по воспитательной работе Наталию Михайловну Борисову.
РОПТАЛИ И СТУДЕНТЫ, И ПЕДАГОГИ Наталия Михайловна — опытный, квалифицированный специалист, пользуется уважением студентов и преподавателей. Она отработала в училище 15 лет, в том числе 11 лет на руководящей должности, имеет два образования, соответствующих профилю училища, и 26,5 лет педстажа. Но после выступления Наталии Михайловны в защиту прав коллектива в феврале этого года Сергей Михайлович Коровин перестал обращать внимание на ее заслуги. Наталия Михайловна страдает не впервой: Сергей Коровин часто меняет преподавателей и особенно главных бухгалтеров. Обстановка в училище, особенно в последние год-полтора, стала очень напряженной. Роптали и студенты, и педагоги. Первых не устраивало качество образования, вторых — зарплата. Люди были уверены: им недоплачивают. Сомнения могли бы рассеять расчетные листки, но их в училище в глаза не видели. Подобная ситуация длилась не один год. Все началось в 2001 году, когда училище получило статус юридического лица. Это подразумевало возможность ведения самостоятельной коммерческой деятельности и наличие собственной бухгалтерии. Контроль за училищем сильно ослаб, и студенты с преподавателями остались фактически один на один с директором. На директорской должности по уставу училища Сергей Михайлович Коровин наделялся определенными полномочиями и обязан был соблюдать закон, советоваться с коллективом, но скоро почувствовал себя в училище единоличным хозяином. Так, устав училища предусматривает общие собрания. Но ни одно из них проведено не было. В декабре 2004 года комиссией с участием представителей Министерства культуры проводилась аккредитация училища. Была выявлена масса нарушений, в том числе и это. Училище было аттестовано условно. Плюс ко всему устав был не перерегистрирован в положенное время. Это было явным нарушением закона и грозило училищу штрафом. Что же касается остальных нарушений, то налицо было несоблюдение трудового законодательства и закона об охране труда. С сотрудниками не были заключены индивидуальные трудовые договоры. Отсутствовали важнейшие нормативные акты. Согласно штатному расписанию в училище было 44 человека административного персонала, а по факту всего половина. Нагрузка падала на остальных педагогов, и ни о какой дополнительной оплате речи не шло. Недоплачивали и за сверхнормативное количество студентов в группе. В уставе прописано, что их должно быть 13, а на деле их количество доходило до 19 человек. Надбавки к окладу тоже начислялись произвольно. У кого-то они составляли 30 процентов, а у кого-то 195 процентов. То же самое касалось премий и материальных поощрений. Много неясностей было с расходованием средств внебюджетного фонда. Особенно с пожертвованиями и подарками. Первые поступали в основном от иностранных делегаций, сумма варьировалась от нескольких сотен до нескольких тысяч. Факт поступления этих денег от коллектива не скрывался (по крайней мере, от некоторых из них). Но как расходовались эти деньги — загадка. Вряд ли на них приобретали новый инвентарь и оборудование, в которых ощущалась острая необходимость. К примеру, имея отделение дизайна, училище до сих пор не имеет своего компьютерного класса. В результате выпускники училища проигрывают на рынке труда, ибо кому нужен дизайнер, не владеющий компьютером. НА «ОКЕ» НА ПЛЕНЭРЫ Особая статья — имущество, которое дарили училищу родственники студентов. Когда речь шла о таких необходимых вещах, как обогреватели, это еще куда ни шло. Но один из таких родственников подарил училищу автомобиль «Ока». Этот автомобиль обернулся для коллектива училища троянским конем. Училищу он был не нужен. Для хозяйственных целей здесь имеется грузопассажирский автомобиль. Гараж для этого автомобиля принадлежит училищу и расположен на его территории. «Ока» же стала использоваться Сергеем Коровиным в личных целях: для поездок с работы и на работу, на пленэры. Все расходы на ремонт и эксплуатацию автомобиля, стоянку он оплачивал из средств училища, что не могло не вызвать возмущения сотрудников. Пожертвования могли потратиться и на то, чтобы улучшить условия труда. Но этого не происходило. В училище уже около 10 лет нет ни столовой, ни буфета. В помещении, где работают и учатся люди с использованием вредных веществ, нет специальной вентиляции. А часть учебных классов находится в подвале жилого дома. НА БОЛЬНИЧНЫЙ ПОСЛЕ САНАТОРИЯ В итоге чаша терпения переполнилась, и педагоги училища обратились к Наталии Михайловне как к старейшему руководителю в адми- нистрации после директора с просьб
